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dimanche 24 mai 2009
par
eleve1
les prénoms traditionnels
Voici les prénoms traditionnels des jours de naissance des Ewé et des Anloa habitant principalement une grande partie du sud du Togo et du Ghana.
Filles Garçons
LUNDI Adjo Kodjo MARDI Abla Komla MERCREDI Aku Kokou
JEUDI Yawa Yawo VENDREDI Afi Koffi SAMEDI Ami Komi DIMANCHE Essi Kossi
Lorsque qu’il y a deux garçons ou deux filles qui naissent le même jour, on ajoute tout (...)
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L’école d’Assahoun
L’école d’Assahoun :
La première lettre reçue nous présentait l’école primaire publique d’Assahoun. L’école se compose de deux groupes scolaires. Le CP1 avec qui nous correspondons appartient au groupe A. Le groupe B présente les mêmes structures. Il y a 6 classes dans le groupe A dont voici la composition : CP1 : 69 élèves CP2 : 55 CE1 : 51 CE2 : 47 CM1 : 41 CM2 : 37 Les classes de CP sont assurées par des maîtresses, sinon ce sont essentiellement des maîtres. Il y a aussi un pré-scolaire (maternelle pour nous) (...)
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Naturaville
ou les petits jardiniers de CE2
Protégeons la nature...
Cette année nous participons au projet Naturaville avec l’agence de l’environnement. C’est un projet pour plus de nature en ville. Le but est d’améliorer et de protéger la nature.
Jouons avec la nature...
En début d’année, Caroline, l’intervenante qui nous guide dans ce projet, nous a emmenés au Parc des Miches pour découvrir la nature qui nous entoure.
Nous avons écouté les oiseaux. Ensuite nous avons fait un jeu, qui consistait à trouver le nom de l’animal qui était accroché (...)
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Correspondance des CP avec le Togo
Présentation du projet :
Depuis deux ans, la classe de CP correspond avec l’école d’Assahoun au Togo (Afrique de l’Ouest). L’échange n’est pas facile car l’envoi et la réception du courrier sont très longs. Toutefois, cet échange permet aux enfants d’établir un lien avec une autre école et leur donne l’occasion de découvrir la vie quotidienne d’un enfant d’une toute autre culture. Pour cela les enfants sont amenés à faire des recherches documentaires pour répondre à leurs questions. Mais la découverte de ce pays (...)
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